De nada sirve conmover si no se presenta también la dirección en la que moverse. Por eso, desde Acción contra el Hambre nos quieren llevar esta película más allá de las salas de cine y acercar a las aulas el problema de la desnutrición crónica.
Emocionar, sí, pero también dialogar con niños, niñas y jóvenes. Involucrarles y movilizarles a través del taller de sensibilización de la Carrera contra el Hambre.
No se deja de hacer ejercicio cuando se envejece, se envejece cuando se deja de hacer ejercicio.
Reivindico la importancia de mi asignatura para mantenernos sanos.
Y os dejo este anuncio alemán de la campaña de Navidad. ¡¡Una auténtica maravilla!!
Incorporen ejercicio físico a sus vidas. Cuanto más sueñas, más lejos llegas.
FELICES FIESTAS
La discapacidad es la capacidad extraordinaria de ser capaz
Desde 1992, cada 3 de diciembre, se celebra internacionalmente el Dia de las personas con discapacidad.
El concepto de discapacidad, se refiere a las limitaciones personales que implican una desventaja sustancial para funcionar en la sociedad; desventaja, que debe ser considerada según el contexto ambiental, los factores personales y la necesidad de apoyos individualizados. El término, refiere a una característica que tiene que ver con limitaciones en el funcionamiento y adaptación de la persona al medio y, que no debe afectar su valía; en este sentido, se habla de personas con discapacidad intelectual, de aprendizaje, audición, visión, de lenguaje, conducta, impedimentos neuromotores, y de discapacidades leves hasta profundas, o de transitorias a permanentes.
Desde la Educación, y en concreto desde el área de Educación Física, reconocemos el derecho a la diferencia como un valor educativo y social; puesto que no solo es una cuestión metodológica o pedagógica, sino ética e ideológica, pretendiendo un escuela inclusiva en la cual, todo el alumnado comparte el mismo espacio, sin diferencias, se mantienen las más altas expectativas para el aprendizaje de todos y todas, se ofrecen las mayores posibilidades de aprendizaje y se considera la diversidad, como un factor de cohesión y enriquecimiento.
La actividad física debe ser entendida como un derecho y una cuestión de salud pública, más aún en el momento en el que estamos. La Educación Física es una de las áreas que favorecen más al desarrollo integral de la persona, ya que se trabaja mediante actividades colectivas que permiten mucho más que el alumno con discapacidad se conozca a sí mismo, participe, resuelva problemas y conviva con el grupo de la clase.
Estos cortos que os pongo a continuación son geniales para introducir a los alumnos en el tema y poder a continuación trabajar alguna actividad física.
TAMARA
